એ ધોરણ 9 થી 12 ના વિદ્યાર્થીઓ માટે 20 કલાકનો આર્ટિફિશિયલ ઇન્ટેલિજન્સ (AI) મોડ્યુલ રજૂ કર્યો છે. આ નવો અભ્યાસક્રમ વિદ્યાર્થીઓને કમ્પ્યુટેશનલ થિંકિંગ અને AI ના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો સમજવામાં મદદ કરશે. આ પહેલનો મુખ્ય હેતુ વિદ્યાર્થીઓને રોજિંદા જીવનમાં AI ના ઉપયોગો, મશીન લર્નિંગના સિદ્ધાંતો, ડીપફેક ઓળખવા અને ડેટા ગોપનીયતા સંબંધિત નૈતિક સીમાઓ વિશે જ્ઞાન આપવાનો છે.
વિદ્યાર્થીઓ AI કેવી રીતે કામ કરે છે તે સમજશે અને તેની મર્યાદાઓનું મૂલ્યાંકન કરતા શીખશે. આ મોડ્યુલ IIT મદ્રાસ અને IIT જોધપુરના સહયોગથી વિકસાવવામાં આવ્યો છે, જે પ્રવૃત્તિ-આધારિત શિક્ષણ પર ભાર મૂકે છે. દ્વારા જણાવ્યા મુજબ, આ મોડ્યુલ વિદ્યાર્થીઓને AI સિસ્ટમ્સના જવાબદાર અને આત્મવિશ્વાસુ વપરાશકર્તાઓ બનાવશે, જેથી તેઓ માત્ર AI આઉટપુટ પર નિર્ભર રહેવાને બદલે તેનું ચકાસણી કરી શકે.
આ મોડ્યુલ AI નું પૂર્વજ્ઞાન ન ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ માટે ડિઝાઇન કરાયો છે. તે વિવેચનાત્મક વિચારસરણી, સર્જનાત્મકતા અને સમસ્યા હલ કરવાની ક્ષમતાને પ્રોત્સાહન આપે છે. કમ્પ્યુટેશનલ થિંકિંગ (CT) ને સમસ્યાઓ હલ કરવા માટે એક વ્યવસ્થિત અભિગમ તરીકે રજૂ કરવામાં આવ્યું છે, જે વિદ્યાર્થીઓને AI કેવી રીતે કાર્ય કરે છે, તેના ઉપયોગો, શક્યતાઓ અને મર્યાદાઓ સમજવામાં મદદ કરે છે. આ પ્રવૃત્તિઓ ડિજિટલ ઉપકરણો સાથે અથવા તેના વિના પણ કરી શકાય છે, જે વિવિધ શાળા સંદર્ભોમાં અર્થપૂર્ણ ભાગીદારી સુનિશ્ચિત કરે છે.
AI ના નૈતિક અને સુરક્ષિત ઉપયોગ પર વિશેષ ભાર મૂકવામાં આવ્યો છે. આમાં ડેટા ગોપનીયતા, ખોટી માહિતી, નિષ્પક્ષતા, ડિજિટલ સુરક્ષા અને AI-જનરેટેડ માહિતીની નિર્ણાયક ચકાસણી જેવા મુદ્દાઓ શામેલ છે. અમદાવાદ એક્સપ્રેસના અહેવાલ મુજબ, આ મોડ્યુલ વિદ્યાર્થીઓને જાણકાર, આત્મવિશ્વાસુ અને જવાબદાર ટેકનોલોજી વપરાશકર્તાઓ બનવા પ્રોત્સાહિત કરે છે, સાથે જ એ વાત પર પણ ભાર મૂકે છે કે માનવીય નિર્ણય, સર્જનાત્મકતા અને નૈતિક જવાબદારી શિક્ષણના કેન્દ્રમાં રહે છે.
